湖南法治報(bào)訊(通訊員 張薇 白凡)六月,陽(yáng)光明媚,草長(zhǎng)鶯飛。為充分發(fā)揮非遺的教化育人作用,引導(dǎo)罪犯積極改造,6月4日,湖南省吉首監(jiān)獄聯(lián)合湘西州民族文化館省級(jí)非遺傳承人李鐵騎老師團(tuán)隊(duì)開展了“湘西非遺·潤(rùn)澤‘育’園”踏虎鑿花文化傳承活動(dòng)。40名罪犯近距離感受了非遺魅力,在傳統(tǒng)技藝中洗滌心靈,重塑自我。
活動(dòng)伊始,李鐵騎老師向罪犯?jìng)冊(cè)敿?xì)介紹了踏虎鑿花的歷史淵源、藝術(shù)特色與文化內(nèi)涵?!疤せ㈣徎ā笔橇鱾髟谙嫖鞯貐^(qū)的一種民間“不用剪刀的剪紙藝術(shù)”,2008年被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),踏虎鑿花不僅是指尖上的藝術(shù)傳承,也是傳統(tǒng)文化與心靈修復(fù)的橋梁,更承載著非遺技藝中承載的民俗智慧與民族精神。傳承人李老師為此次活動(dòng)特量身定制了貼合我獄實(shí)際情況的花樣,生動(dòng)講述了背后的故事,并展示了精美的鑿花作品,教授了獨(dú)特的鑿刻技法。
圖為:“踏虎鑿花”省級(jí)非遺傳承人李鐵騎老師授課現(xiàn)場(chǎng)
實(shí)操環(huán)節(jié),許多罪犯初次接觸刻刀動(dòng)作生澀、神情緊張、小心翼翼地生怕出錯(cuò)。在老師們和監(jiān)獄民警的鼓勵(lì)下,他們慢慢靜下心來(lái),從簡(jiǎn)單的線條開始鑿刻。有的罪犯因用力不均導(dǎo)致紙張破損,情緒有點(diǎn)沮喪;有的罪犯遇到較為復(fù)雜的地方,一時(shí)不知如何下手。傳承老師立即手把手糾正其姿勢(shì),講解發(fā)力技巧及鑿刻方法,幫助他們重新投入創(chuàng)作。隨著練習(xí)深入,大家漸入佳境,鑿刻出的線條愈發(fā)流暢,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而專注。
圖為:部分罪犯的“踏虎鑿花”工藝作品
經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的努力,罪犯?jìng)儎?chuàng)造出了一幅幅充滿個(gè)性、特色的鑿花作品。盡管作品略顯稚嫩,但他們的臉上洋溢著自豪與喜悅。罪犯肖某感慨道:“以前總覺(jué)得自己一事無(wú)成,今天我居然完成了三幅作品,讓我找回了久違的成就感,原來(lái)我也能做好一件事?!?/p>
圖為:李鐵騎老師給副監(jiān)獄長(zhǎng)王志勇介紹“踏虎鑿花”工藝
此次活動(dòng)不僅是非遺技藝的傳承,更是一次心靈的救贖。踏虎鑿花講究耐心與專注,他們?cè)阼徔踢^(guò)程中學(xué)會(huì)了靜下心來(lái)審視自己,反思過(guò)往,培養(yǎng)了耐心和專注力,增強(qiáng)了改造信心。吉首監(jiān)獄將以此活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)探索非遺與罪犯教育改造工作的深度融合,后續(xù)還將引入“苗畫”“竹編”等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化項(xiàng)目,豐富教育改造形式,幫助罪犯在文化浸潤(rùn)中重塑正確價(jià)值觀,更好地走向新生。
責(zé)編:李穎
一審:王薇
二審:伏志勇
三審:萬(wàn)朝暉
來(lái)源:湖南法治報(bào)
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